В презентации наглядно показана последовательность выполнения действий, приводящих к искомому решению.

В презентации наглядно показана последовательность выполнения действий, приводящих к искомому уравнению.

Работа содержит алгоритм сложения положительных и отрицательных чисел в стихотворной форме. Использовать данную работу можно для отработки навыков сложения положительных и отрицательных чисел при устном счете, при индивидуальной работе.

Работа содержит алгоритм решения системы линейных уравнений с двумя переменными способом Крамера. В работе рассмотрен пример применения данного метода. Работа выполнена ученицей 7 класса МБОУ «Центр образования села Рыркайпий» ЧАО Недуговой Алиной.

Работа содержит алгоритм решения линейного уравнения в стихотворной форме. Показано решение 12 уравнений для подготовки к ГИА и отработки умений решать уравнения. Применение триггеров позволяет использовать разработку и для самостоятельной работы, и для индивидуальной работы.

Работа содержит памятку с подробным алгоритмом, предназначенным для расчета площади фигуры, ограниченной прямой и параболой. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Для наглядной иллюстрации использована презентация.

Работа содержит три различных алгоритма решения задач на смеси и сплавы. Действия алгоритмов показаны на конкретных примерах. Предлагаются соответствующие задачи для самостоятельного решения. Работу можно использовать как при подготовке к ЕГЭ и ГИА, так и при изучении нового материала.

Работа содержит презентацию с алгоритмом построения точек на координатной плоскости. Действия алгоритма показаны на конкретных примерах. Презентация может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении.

Работа содержит алгоритм составления уравнения касательной к графику функции. В работе содержится образец составления уравнения касательной.

Работа содержит алгоритм нахождения приближенного значения функции при заданном значении аргумента. Алгоритм представлен двумя примерами.

Работа содержит алгоритм решения систем линейных уравнений с помощью определителей (метод Крамера). Приведены примеры трех возможных случаев решения систем уравнений. Познакомить учащихся с данным приемом можно или на факультативных занятиях, или на уроке.

Работа содержит памятку с подробным алгоритмом нахождения наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Памятка может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении, а так же при подготовке к ЕГЭ при решении задач В14.

Работа содержит памятку с подробным алгоритмом составления уравнения касательной. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Памятка может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении.

Работа содержит презентацию с алгоритмом решения систем линейных уравнений способом сложения. Приведены примеры трех возможных случаев решения систем уравнений.

Алгоритм исследования функции на чётность и нечётность представлен в виде описания и структурной блок-схемы, сопровождается решенными примерами (9, 10-11 классы) и заданиями для самостоятельной работы (10-11классы).

Работа содержит презентацию с алгоритмом решения систем линейных уравнений способом подстановки. Приведены примеры трех возможных случаев решения систем уравнений.

Подготовка к ЕГЭ.

Работа оформлена в виде карточек и содержит алгоритмы решения тригонометрических уравнений и неравенств. Также представлены тригонометрические уравнения и неравенства для самостоятельного решения.

Работа содержит алгоритмы решения задач на совместную работу. Действия алгоритма показаны на примерах решения задач, показана наглядная форма оформления условия задач и их решения. Также представлены задачи для самостоятельного решения.

Работа содержит схему как записать в виде неправильной дроби и выделить целую часть. Схема может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении.

Работа содержит памятку с подробным алгоритмом составления краткой записи при решении задач. Памятка может быть использована при решении любых задач и в любом классе.

Работа содержит памятку с подробным алгоритмом нахождения наибольшего общего делителя и наименьшего общего кратного для двух чисел. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Памятка может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении. Данные карточки составлены так, что при двусторонней печати из одного листа формата А4 получается 6 карточек.

Работа содержит памятку с подробным алгоритмом сравнение десятичных дробей в виде блок-схемы. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Памятка может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении.

Данная работа поможет выпускникам научиться решать задачи некоторого вида типа С5.

Работа научит строить графики.